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第9章 先生,我悟了!(2/2)

“求之不得!”

张修缘自顾自的说:“你要画树梢的弯度,湖面的波纹;你要画树叶婆娑的声音和它落地的路径;你要画云朵向哪走,飞沙往哪飘,炊烟在哪散;你要画屋檐边悬挂的铃铛响,轻舟与竹筏随波漾,秋千轻轻晃…”

他是……

周边看闹的儒生中,有些人眉锁似有所悟,有些人则是想要开斥责这小士作践宝画。

他说着讳莫如的笑了笑,意有所指的问:“有思路了吗?”

“主题既是月,可以画离别;画聚;可以画佳期已至,佳人难约;可以画油然之意与谁说,秋风落叶;可以画蓦然回首,灯火阑珊;也可以画举杯邀明月,对影成三人;还可以画千里共婵娟,相思无放。”

张修缘见状挑着眉故作惊疑之态的放下手中的笔,似笑非笑的问:“真懂了?真明白了?”

张修缘微微颔首,问:“如何画风?”

沈平川呼一滞,面一正的躬行弟礼,应:“还请先生教我!事后必有重谢!”

而张妙善只觉得自家师哥真厉害。

张修缘客气一句,随即执笔在那幅‘月上梢’画上随手添置了几个惟妙惟肖的小人。

沈平川闻言面一僵,思量如何作答之时,他的手地攥在一起,便是指节被攥的隐隐发白也不自知。

“方才贫也说了,想要画月,就不能只画月。那样太过单调,画里也缺少生气。”

“你要画月,就不能只画月。”

“接下去~”

他每说一句,笔下便多勾勒一两个惟妙惟肖的小人儿,有对小人儿在月辉下离别,执手相看泪;有对小人儿在石桥上聚,相拥以诉思愁;还有小人儿独倚栏杆,蓦然回首……

他是怎么把‘月’与离别和聚联系在一起直戳人心的?

沈平川脑袋一片空白,愣愣的看着那士自言自语自画,仿佛他每说一句话,每在画上勾勒一个人,都是一幅全新的画!!

沈平川看着那幅手微微颤栗,便是呼都急促了几分,心中莫名生原来画还能这么画的觉!

他是怎么把‘月’与孤独联系在一起画淡淡忧愁的?

“你要画风,就不能只画风…”

沈平川听到那句‘你要画月,就不能只画月’只觉得心神一颤,便是睛都亮了几分,又见其要添置几笔,忙侧位置,摆一个‘请’的手势。

张修缘摇摇,将手中拂尘旁的师妹,随即迈步走至案桌旁,挽起袖:“沈居士,贫对丹青一也略有研究,能否容贫在此画上添置几笔?”

“赐教不敢当,贫画功一般,还望沈居士莫怪贫作践宝画即可。”

“还望长不吝赐教!”

“哦?”

沈平川亢奋的,“有!!”

张修缘说完画完,笔下那幅‘月上梢’已不成模样,因添置过多,甚至可以说是杂不堪。

又补充:“张长勿怪,沈某痴迷丹青一多年,第一次听说画中生气不足,故而有些好奇,并无他意。”

“风…风……”

但看到沈平川那幅心有所悟的表情,他便知,这事多半是成了。

他又是怎么把‘月’与思愁联系在一起还能毫无违和的?

沈平川脸上涌阵阵红,尽显亢奋之态的看着张修缘说:“我明白先生的所言‘画中缺少生气’的意思了!!”

“先生,我懂了!我懂了!!”

“……”

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