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比分也就波澜不惊地来到了“5:2”,主场球迷依旧没有放弃希望,期待着哈里斯能够再次保住发球局,然后在
文的发球胜赛局制造一些波澜,谁知
呢?也许哈里斯小宇宙爆发,就直接破发了呢?
尽
哈里斯的搏杀
攻还是能够得分,但关键时刻,先是反手再次遭遇压制,而后是自己的搏杀失误,然后再是正手
现回球不到位的状况被
文抓住机会,又是一次双手反拍的快速衔接撕开角度——
然而……
“最终比分是,6:1和6:2。”
“最后一分里,
文也再次以全场表现
的反拍直线拿下,成功在第二盘第二次破掉了哈里斯的发球局,并且一鼓作气地赢得全场比赛的胜利。”
事情不应该是这样的呀,事情怎么就成为这样了?难
就连搏杀战术也不奏效了?那么他应该怎么办?他和
文之间的实力差距真的那么明显吗?
其实,三分里,
文都没有绝对优势球,更多还是通过变化多端的战术组合,压制住了哈里斯的搏杀反扑,充满智慧的
理方式非常消耗
力和脑力。
但在外人看来却是轻描淡写,说不
一个所以然来,好像也就是三拍两拍之中就已经分
了胜负,甚至还以为是哈里斯关键时刻的连续失误葬送了如此好的局面。
破发了!
“如此局面,恐怕是此前所有人都没有预料到的。”
于是,接下来哈里斯的发球局里,表现就再次
现波动。
比起第一盘开局气势如虹的横扫千军来说,第二盘开局经受考验之后控制住了局面,对哈里斯的士气又是另外一
方式的打击,
文再次抢占先机!
不过,也恰恰是这份“不明觉厉”,无形之中又让气势发生了转变。
一直到全场比赛,哈里斯也没有想明白,这场比赛,自己到底是怎么输的。
哈里斯通过盘间休息赢得的勇气,又被
文打
了心神,特别是错失破发
的表现,令他非常懊恼。
“整个比分非常悬殊,全场比赛,
文一共五次破掉哈里斯的发球局,但是在自己的发球局里只是面对了两个破发
,并且全
成功挽回,以一场堪称完
的表现轻松击败哈里斯,拿下胜利,并且为加州大学洛杉矶分校拿下全场比赛的胜利,继续保持不败金
。”
但这一次的区别在于,
文
现一个小小的
力波动低谷;同时哈里斯死死地咬住一
气,没有再次一泻千里,早早地就保发了,不仅保住一个发球局,而且连续保住了两个发球局,比分没有被拉开。
先保发再破发然后又保发,第二盘比赛,
文再次以“3:0”开局。
哈里斯呆愣愣地看着
文最后一记反拍制胜的落
,
睛里写着茫然,但大脑无法转动,只有一个困惑在持续盘旋:
“
文今天这条线路真的完全打疯了,怎么打怎么有,就我的印象里,反拍直线的直接制胜分就至少有五个。”
一鼓作气,再而衰、三而竭。
“啊!反拍直线!”
“可以想象,经过今天,人们应该终于首次听说棕熊队六号单打的名字了。”