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第十章 讲课(2/2)

这个陈念,归我了!绝对不能让其他人抢走!

有哪一件大的武??

看着雷刚急不可耐的表情,陈念笑了笑,回答

看似荒诞不经,可仔细想想.......

?”

“来聊聊零件的事情吧,我们得赶把这玩意儿造来!”

“我明白了.......靠直觉去思考,确实是研究中一个很可行的方法,不过验证肯定还是要验证的。”

“为此,我找到了比较确的照片,测了f-22的展弦比和面积,假设了一个ci值,推理了cdi,然后再逐步调整,就得到了基本合乎逻辑的数据。”

现在自己提前抄袭了他的观来为自己解释,也许也算是帮这帮工科男提前提了吧.......

一时间,所有人的脑里都产生了同一个念

“就这么简单?不对,这也不简单,但你怎么验证呢?”

醍醐

不仅是,甚至到震撼人心。

“我是通过涡诱导阻力来计算反推的,f-22比较特殊,它的机翼设计减小了翼尖涡,但上表面涡变得更加复杂,要计算这个问题,就得综合考虑展弦比、涡诱导阻力、升力和翼尖涡度。”

不过,计算还是关键问题。

他对这架飞机无比熟悉。

他记得,武的这个概念是由那个被称之为最战略武的男人提来发扬光大的,好像在那之后,华夏的武装备确实都变好看了。

“翼面涡的计算,你是怎么假设的?”

雷刚疑惑地问

一件武如果大,就一定是的。

的其他设计,请再给我一时间,我要去整理思路,也要一步步把它从脑里拿来.......”

“是的,一件武,如果它要是大的、准的,那它就一定先得是的。”

在场的所有人都被陈念的发言震撼到了。

“它必须合乎一切人类对于武的审,它必须拥有畅的曲线、锋利的边条、恰到好的比例.......我也很难说怎么去解释,也许,我对这学,有独特的直觉吧。”

。”

熟悉到,他可以凭借记忆,把绝大分的设计意图用语言表述来。

白天鹅吗?f-22吗?罗斯福号吗?一竖起的洲际导弹吗?

“.......也是,那你评判是否正确的标准是什么?”

“没法验证,要不怎么说要造来呢?”

听得如痴如醉,这些东西说实话算不上多么,因为陈念并没有对的原理和数据行解读。

而就在他们的对面,陈念看着陷了震撼的众人,心里不由得觉得有些稽。

于是,在陈念停下来喝时,雷刚开

他们都是第一次听到这个说法。

“这个问题就没那么容易讲明白了,我就还是挑你们手里有图的这个附装置讲讲吧。”

但是,哪怕仅仅是这样的概论,也呈现了极为清晰的逻辑,这无疑证明了一

当然,很多人是会不到这的,但能会到的,一定是拥有天赋异禀的直觉。

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