卡朋特及时的醒悟，希尔当然也发现了，但他更清楚，这个姑娘也的确没有打动他的心，或者说，gen本不适合被他教导。

怎么说呢……他其实是个非常自我的人，而且，一bu分认知，在人类的角度看来，应该是有点怪的。

即使他偶尔也会想到得将心比心一下，把自己的gan受放到更低的角度去思考，但，那也只是偶尔，而且，他的低好像也不是真的低。

这也是他从来不否认自己那大地之熊一面的原因。希尔是真的没法考虑自己路过的地方，会不会有什么一撞就趴下的小树杈，更不会考虑，脚底下有没有踩过什么硌脚的小石tou……因为那些东西天然就会躲开他。

甚至都不需要他用蛮力撞开。所以，只有拉sai尔这zhong自我控制力极qiang，自学能力也足够优秀的人，才勉qiang适合希尔的教导方式。

而且，他因为常年不和普通人接chu2而造成的耐xing缺失，也是一zhong关键……他很不适应需要反复提醒还摸不清楚状况的人。

qqxδnew就像那段时间，他也不是没有提醒过卡朋特，但那姑娘，永远都只能听懂一bu分话。

如果不是拉sai尔时时刻刻看着她，随时随地提醒她，卡朋特是没法这么轻松的走上正式法师之路的。

希尔对那姑娘的xing格还算满意，但……她就是不适合希尔这样的教学方式。

当然，希尔也不是不能zuo到耐心又jing1细，可卡朋特还没有那个让他放弃自己的习惯去适应她的价值。

希尔终于明白了法兰的一些gan受：学生真的只能教自己能接受的那zhong。

他不是个教育家，甚至连老师的基础属xing都够不上。所以，没那个本事，就别zuo那个梦。

连拉sai尔这样的孩子，希尔都有点觉得他天赋不够用……然后他自己认真琢磨了一下，比拉sai尔还qiang的人，还能是普通人吗？

天赋、气运再加上xing格与意志力都chuse的存在，那都得是什么人啊！要不是这个世界chu1于毁灭的边缘，希尔怎么会把拉sai尔这样命运轨迹和世界意志缠缠绵绵的孩子留在自己shen边，还这么jing1心的教导？

想明白这点以后，他就对自己的未来有了非常明确的认知：拉sai尔是最初，应该也是一段时间的最后。

希尔不知dao这个‘一段时间’会有多久，但，在他磨平自己那点任xing与散漫之前，估计不会再有。

他的知识很丰富，他的能力很qiang，但他真的不适合当一个老师。以前希尔其实也明白这点……但他曾经以为，天赋好xing格也不错的学生，他应该能教一教的。

然而，在发现自己对天赋和xing格的定义，好像有那么点不对劲儿以后，他的‘以为’就彻底失去了意义。

在终于有了一个正式一点的学生，和一个正好可以拿来比较的见习生以后，希尔总算对自己的不那么正常有了更shen的了解。

卡朋特，如果chu现在阿德里安那里，他会很高兴的把她收为正式学生……虽然她有很多缺点，但这些缺点，都不是不可救药，完全可以用时间用耐心改造好。

希尔当然也能看chu来这些，但让他去耐心的找到那孩子每个缺点，在字斟句酌的在不伤害她自信心的情况下，帮着她改正，他好像真的zuo不到。

他不是完全没有责任心的人……如果在他想明白这点之前，他就接受了卡朋特，即使再不耐烦，希尔也会an捺住那点烦躁之心，去好好地教导她。

然而，如果没有外力影响，希尔很少会zuochu让自己不得不那么麻烦的决定。

所以，卡朋特就还是卡朋特……是记在吉尔伯特名下的派系学生，而不是他的正式学生。

拉sai尔虽然是，但他也没有被登记为传承弟子。如果用更贴切的说法，就是拉sai尔还只是个记名弟子，而且还