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小豆丁都去练指法了,沈悠作为古琴老师也不好意思再
猫,只能满脸失落的把猫还给林怀远,蔫哒哒的去指
了。
沈悠笑着推辞:“
林怀远却什么都没解释,只接过保姆手里的小白猫,替它挠着下
,偏
问沈悠:“大象为了见你可是坐了两个的小时车,你不抱抱它?”
荒谬。
幸好林先生之前也说了,主要为熏陶,练练基本功什么的就行,弹曲不急。
两人达成共识。
但一看就非常新的房
家居、每周六会专门赶过来的父
两、为了见她坐两个小时车的小
猫······每样引起的联想都能让她落荒而逃。
林怀远讪讪站了起来,想想又不甘心,转手把小豆丁拎到一边:“刚才老师教你的指法都学会了吗?我看你底盘不稳,腕
也不平,肩背都绷的太
,要多练习!”
着,沈悠怔住了。
沈悠笑:“对,因为他是弟弟,所以要比你不可
那么一
。”她也比划了一下,表示真的就一
。
“自己尝试着调整角度,三指
弦要连贯。”
最后又指
几句,沈悠站起
就要告辞,这次林怀远可没想轻易放过她:“有急事吗?没急事就一块儿吃吧。”
她自己都觉得这
联想有毒。
“
指的时候,名中
三个手指都是,类似于
过琴弦,不能被琴弦拦住”沈悠绞尽脑
用小豆丁能听懂的话解释,又摸了摸他的指甲:“指甲不错,够
。”
小孩
学东西非常快,常见的和不常见的一些指法都是看过两遍就能学的有模有样,但沈悠倒也不急着教他曲
,这么小的孩
,胳膊太短,学古琴说实话有些勉
。
沈悠
行压下心中那
不安,接过了小白球。
大象很
,还
黏人,跟手掌差不多大,蜷起来更是小小一团,托在手心里,像小棉
球,柔
温
的
随着呼
起伏,把人萌得
辱偕忘。
匪夷所思。
林怀远太淡然了,淡然到沈悠觉得再多联想一下就是对自己智商的侮辱······而且这
情况也是有的吧,别人这么
总有别人的原因,总不可能是因为她。
林怀远不甘寂寞,也蹲了下来,但他人
大的,存在
十足,蹲下来那一瞬间就把大象吓一
,也不慵懒地摆尾
了,整只猫“喵”了一声。
可以,很严父。
林怀远一阵后悔,他只是想和沈小悠一起
个猫,这下好,直接把人给惹不开心了,猫是不想
了,
脆丢给保姆。
又提示了几遍基本坐姿、动作和左右手指法的名称,将每
名称的简写字写给小豆丁看,手机就开始震动了。
“真可
”沈悠说。
小豆丁扒着沈悠的胳膊,踮起脚尖,表示自己也想看。
坐立不安,特别希望林先生能说
什么。
沈悠顺势蹲下,和小豆丁挤
一团,两双如
一辙的圆溜溜
睛满是惊奇和赞叹。
为什么只有每周六过来?专门为来上她的古琴课?
小豆丁有
怕面无表情的林怀远,蔫
脑的去专用座上练指法去了。
是沈悠上的闹钟,十一
半了。
小豆丁想了想,附和
:“就比我不可
那么一
。”说着,还用手比划了一下,就那么一
。
沈悠和小豆丁齐齐扭
谴责他。