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少年握着杯
,没有伸
去。
“没哄你。”
“下个月是期中考,从下个月开始到
三上学期期末都会实行‘月考升班制’,不断
据成绩重新分班,确保学生能随时
据成绩
平在
度合适的班级上课。这个意思是每月都要调班。下个月你确实没什么可能考到一班来,但不代表下下次、再下次不能。”
“我觉得,你在
三之前,能够升
一班。”
简泽安表情呆滞:
简泽安在他的声线里不由抬
看着对方,旋即因为对方诚恳认真的神
一
开心起来。
“这才是个开始,只要你能
持,我觉得你没有上限。”
他说着也非常豪气地“
了”杯中
,还对着程
琛亮了个杯底。
程
琛
。
“怎么就不可能呢?”程
琛却反问。
“你这段时间很用功,而且你聪明,一
就通。不然我怎么讲你也不可能
步这么快。从448分到557分,泽安,你很厉害了。”
“不是吧
琛。我就是再自信也不敢妄想这个啊。一班,上学期
成绩分班,最低分也是年级第六十,怎么也得有个……六百四十多分?我这次能
步一百多分那是起
低,这个月我就算是再拼命,也不可能再
一百多分。”
“学神的夸奖就是不一样,听完我都觉得我肯定是天赋异禀才能
步这么快。哪怕是哄我我也信了!”
他语气温和认真,说完便将杯中
一饮而尽。
“我这不算什么啦。全靠学神带飞,那
分你不笑话我就够了……”
服务员上了一
沙拉。
所以这制度搞了几年,
合上临时的一些人
化小调整,整
利大于弊,还在继续实行。
面坐在一起,对面的人那张一直就贴在学校外
公告栏上、被俗气但是
团锦簇的表彰图案簇拥着的面孔近在
前,他就生
了惭愧。
但是说实话,省重
的学生,生源绝大
分是从本市甚至周边城市搂来的尖
生——别看简泽安
中成绩不咋样,那也是因为他没好好学,实际上脑
是聪明的。因此初中在大
分孩
都没有全神贯注学习的意识的时候,他凭着脑
好使,随便学学,也
边
了三中。
程
琛的手指在桌
上轻轻扣了两下:
他毕竟不是什么容易自卑自厌的人,闻言

脯又振奋起来:
简泽安惊悚地张大
睛:
三中也在努力平衡调整,避免因为转班等原因给学生造成不良影响。
程
琛伸长手臂,将自己手里的杯
轻轻与对方手中的一磕:
“一个月前,我告诉你,下个月你的成绩就在一本线
“
琛……我能问问你对我这莫名的信心是哪儿来的吗?这梦我都不敢
——”
简泽安一面把旁边的酱
倒
去拌,一面
:“差不多得了啊,再
我就飘了。我要真信了我没上限,说不定就该
梦考到一班跟你当同班同学了。”
前
那些班的学生更不用说,能
三中,谁不是厮杀过来的?都是尖
生,学习竞争意识很
,月考升班制对他们的激励和刺激效果还是不错的。
这
调班方式对于心理比较脆弱、某次考砸的学生可能会造成恶
循环,但是对于能承受住压力的同学又是提升的机会。
程
琛又给他把
添上。