此时听苏妈妈提起书法，他才想起有好长一段时间没练了，手都有。

村庄儿女各当家

昼耕田夜绩麻

“什么作业？”苏颂毕竟不是普通小孩儿了，听说有作业也没多大反应，在他看来自己大病初愈，赵老师也舍不得布置太重的作业。

了一个慨：“字写的比以前好看了，看来书法没落下。”

经过她这么一提醒，苏颂倒是想起了一件事，抬飞快的看了一苏妈妈，“赵老师说下次课是什么时候？”

果然，苏妈妈说：“没什么，就两张大字。”

字如其人，赵老师写得一手好楷书，人也是十分严谨刻板，喜一笔一划的教学生，对细节要求很。苏颂只好撤了重写。

赵老师是他的启蒙老师，一直教到他中毕业，被女儿接去了澳洲，后来就再也没有见过面了。

这首诗叫，要不是翻到小学课本，苏颂怎么也不会记得这首诗。小学其实学了多古诗的，不过能一直记得的也就那么几首，想想还是可惜的，学了那么多年，脑却像是竹篮打，只留一场空。