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此时听苏妈妈提起书法,他才想起有好长一段时间没练了,手都有
。
苏妈妈跟赵老师打电话的声音从客厅里传过来,苏颂放下了手里的卷
,支起耳朵听了起来。
苏颂来了兴致,讲桌
上的东西扫到一边,从书桌底下翻
了自己练书法的专用行
,垫了块毡布之后铺上宣纸,那镇
镇住,取
笔沾了墨
,酝酿了一会儿他决定就写刚才看过的小学课本上的古诗。
赵老师是他的启蒙老师,一直教到他
中毕业,被女儿接去了澳洲,后来就再也没有见过面了。
经过她这么一提醒,苏颂倒是想起了一件事,抬
飞快的看了一
苏妈妈,“赵老师说下次课是什么时候?”
果然,苏妈妈说:“没什么,就两张大字。”
他从六岁开始练书法,一直到工作了都没有放下,笔墨纸砚陪伴他的时间比手术刀还长。练书法不但可以修
养
,还能锻炼指
力量,苏颂觉得
有
会,当年他学医时的解剖课上,他就是以手稳
名的。
“以前怎么没看你这么积极。”苏秀岚好笑的说了他一句,考虑了一会儿,又说:“摸底考试快到了,你最近还是在家多看看书吧,我记得你上次语文考试还写
了‘两只红杏
墙来,一行白鹭上青天’的千古绝句。”
“都好了,说是
想念您的。”
童孙未解供耕织
“……恩恩恩,他
好了,想明天过来上课。”
了一个
慨:“字写的比以前好看了,看来书法没落下。”
“不需要天天去,你以前也是两天去一次的。书法这
东西靠
持不懈的练习,你在家写也是一样的,三天去一次吧,我先去打个电话给你赵老师说一声。”苏妈妈说。
“那就明天上午吧。”想到要去见阔别多年的恩师,苏颂都有
等不及了。
第007章(修)在线.
苏秀岚倒是
支持儿
的兴趣
好,“赵老师说你有时间随时可以去。”
字如其人,赵老师写得一手好楷书,人也是十分严谨刻板,喜
一笔一划的教学生,对细节要求很
。苏颂只好撤了重写。
这首诗叫,要不是翻到小学课本,苏颂怎么也不会记得这首诗。小学其实学了
多古诗的,不过能一直记得的也就那么几首,想想还是
可惜的,学了那么多年,脑
却像是竹篮打
,只留一场空。