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徐嘉虽然在南方长大,
骨架也没一般北方人大,但姜燕原本就是北方的姑娘,徐正林也不矮,所以他
和其他人的差距也没有太大,正好排在了中间的位置。
卫凌
的个
在同龄人中算比较
的,排在队伍的后面,周
遥比他矮一些,排在徐嘉的后面一
。
以前在学校总是听其他同学说自己的爸爸妈妈对自己怎么怎么好,徐嘉只有羡慕的份儿,这会听周
遥说外公对自己好,他心里不免有
自豪的
觉,觉得自己和其他有人疼的小孩也没有什么区别了。
上午的四节课很快便结束了,老师宣布放学之后,大家纷纷收拾好东西离开。
反正好学生和他在一起,我才不叫。
徐嘉哪里知
卫凌
在想什么,随着课间
的音乐响起,他开始跟着大家一起
。大家都是一样的动作,一样的节奏,在这样的情况下他这才慢慢有

了这个学校的
觉。
……
徐嘉以前和父母在一块的时候,远没有现在和姜父姜母在一起时
受到的关心多,一是徐正林工作忙,回来的时间少,二是姜燕工作也忙,她对徐嘉的要求
,不会对他过于溺
,更多的是关心他的学习。
而自从来到姜家之后,两位老人家则更偏向关心徐嘉过得开不开心,吃的饭菜合不合胃
,有没有想去玩的地方,把很多他之前没有
受到的温柔和
都以非常贴心的方式给予他。
这时候
场上已经站了不少学生,大家都
自己班里的排位排着队。陆
川带徐嘉到了三年(二)班排队的到地方,然后
据徐嘉的
给他安排了位置。
卫凌
下来得早,他正无聊地四
张望,偶尔和旁边的人你一掌我一挡地过两招,看到徐嘉过来排队的时候才想起来自己刚才下来时应该叫上徐嘉的,毕竟老妈一直说要照顾徐嘉。
他的同桌对新来的同学好奇,也跟着留了下来。
徐嘉将书本放
书包里,对他摇摇
:“外公会来接我。”
等到徐嘉,三人一同下楼。
想到自己一下课就跑人了,卫凌
心里有
小内疚,不过一看到和徐嘉一块的陆
川,他那
小得几乎没有的内疚就跑光了。
徐嘉不
说话,但也没有不理对方,简单明了地回答了他的问题。
陆
川的同桌是属于自来熟的
格,从楼上教室到楼下小
场的短短距离,他就问了徐嘉不少问题,比如说“你家在哪儿啊,远不远?”“你今年多大了呀?”“你家那里好不好玩?”之类的,活脱脱像个话唠。
周
遥把书包拉链拉好,起
准备回家,看到徐嘉正在收拾课本,便问:“徐嘉,你和我们一起回家吗?”他们三人住一个小区,正好可以顺路回去。
同桌一块往教室外面走,到了走廊才反应过来还有个徐嘉。徐嘉新来不认识其他人,他想着应该等一下对方,便停下了脚步,在走廊里等。
当然,年纪小的他们也不懂尴尬为何
。
卫凌
心里想
。
这
“哇,姜爷爷对可你真好。”周
遥闻言
叹
,他和卫凌
上二年级之后就要自己走路上下学了,不过好在学校离家不远,走路也才十几分钟,倒也不累。
他是班长,有这个义务。
不过也好在有他这个话唠,不至于让三人之间的气氛太尴尬。