他低顺着墙像逃难的老鼠似的走向教室，随着步迈近目的地，他浑的肌不受控制地痉挛起来，他怕地牙齿都在打颤。他害怕走教室，蒋十安就在给别人看自己的下照片，然后举手机大笑：“看看你的！”

下次？

哪来的下次呢。

那么他该怎么办呢？

无论张茂是如何在床上祈求着白天不要到来，天还是渐渐亮了。透过他房间窗没拉的窗帘隙里，红彤彤的一个太逐渐从苍蓝棉糖似的云海后蹦来，不一会就晒得人脸发。张茂攥着手机爬起来，手机屏幕已经被他摸得染上了五个指汗津津的痕迹。手机被他了一整夜，每一次亮屏幕都让他发着抖咬自己的下嘴，可是没有一次是他害怕的东西。

他太害怕了。

背后飞奔着打闹的同学一下把张茂撞倒在地，双膝“咚”地跪在地上，疼痛暂时把张茂的思维拉回来了。

这并没有让他到轻松，一些更可怕的猜测反而涌了他的脑袋里。张茂并不认为蒋十安会放他一，他一定在家筹备着更为可怕的惩罚。也许他会把他的下照片全彩打印来，贴在每个班级的门，还有只有他有作权的学校LED公告栏。可能等一会，他背着书包走到学校门的时候，校门两旁的大屏幕上就会明明白白地展览着他的畸形下。

张茂对着镜里脸铁青的鬼怪般的自己，惨淡地笑声。因为晚上没有休息，他的斜视变严重了，右球怪异地朝一侧偏着，他努力了很多次都没有让它听话地回归原位。

最终，他还是驼着背走了家门。

这一临死前的自怜，是张茂对自己为数不多的放纵。

推倒他的

该来的总会来。

“斜怪！走路不长睛！”

他百度起“怎么”，“和怎么玩”，看着那些教人怎么怎么玩，怎么和一起玩的所谓科普文章，又了一次。

想找个。蒋十安看着看着又了，左手放在上慢慢着，右手继续刷网页。

校门今天检查的人不是蒋十安，这让张茂有些临死前的欣，门的大屏幕上也一如既往地播放着校歌和校规。他瞥见蒋十安那意气奋发却可怖的脸——发全都梳到后，他饱满的额和直的鼻梁，在屏幕上和学生会一众人抱站着。即便是张茂，也不得不承认蒋十安表现在外的那一面是多么光鲜和令人羡慕。就连他也曾经想过，如果他长得好看一些，能让母亲忽略自己的缺陷，或者是学习好一些，能让父亲多骄傲，该有多好。可惜他不但有缺陷，就连大脑的功能也不是很好，无论他上课多么认真地听讲，下课多么多的习题，学习到夜，成绩依旧只是平平。

第3章科学研究（课堂玩贝塔观察）

张茂抓上的带，地抓着，仿佛那上面系的是他的脑袋，盖骨已经被掀起来了，颤巍巍地盛放着他那捧不值钱的脑浆，稍微一碰就会撒一地。他开始考虑不要去上学，打个电话给班主任自己生病了。虽然会被班主任辱骂，怪气地质问他是不是装病，下次再去的时候，他肯定会让张茂在班级后面罚站一整天，所有的同学经过时都会装作不经意地踢他一脚。