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李欣看到连锦翻看了档案本自然也知
他看到了那些教师评语,之前还一面冰冷现在脸上已经能看
明显的不悦了。方尚云的教师评语她之前也看过,那些话明
人一看就知
写的人连敷衍都不屑的态度,联想自己也对方尚云之前同样不闻不问的态度,李欣也不禁有些羞愧,幸好她还来不及写上评语,还能把形象分拿回来。
☆、麻烦
方尚云找到课室后,就顺着记忆找到自己的位置,虽然时隔多年但他可不会忘记六年都坐在同一个的位置。从一年级一直
到六年级,课室最角落的位置就在堆放垃圾的杂
室前面。
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我第一次写的文文。
同班的学生都一如既往的忽视着方尚云,几个人围在一起一个小团
的有说有笑。虽然他们还小但却都已经学会如何伤害一个人,暴力的对待不过是
上的伤害,还远远比不上忽视一个人带来的心理伤害大,所以他们对待方尚云从来都是明显的排斥,任何的圈
都没有他的位置。
无视就真的是忽视这个人吗,无视难
不是心底太在意这个人才有的行为吗?王建楠被一群男生围在中间,时不时与
旁的人嬉闹,但是
神却在偷偷打量着坐在角落的方尚云,王建楠以自己比同龄人要
一个
的
优势成为了这所学校的小霸王,从一年级开始就一直与方尚云同班,对于方尚云王建楠一直是极其厌恶的。
一个班里总会有一个被全班所有人排斥鄙视的人,那个人往往有某些方面与其他人相比
于最劣的位置,成绩、外貌、
格或家境都有可能是被人考量的地方。方尚云外貌不突
、家境不好、成绩不好还有个风评很差的母亲,正好成为了
每一个班主任都总是对自己视而不见,原因在方尚云懂得(娼)妇这个词什么意思时就知
了,所以他也不会故意去
格的事落在这些老师的
里惹人厌恶。即使每次的换课室换座位他的位置也从来没变过,自己就是这个位置的钉
虽然并不是自愿的。
连锦并不相信李欣说的话,但想了下方尚云那
容易惹麻烦的
格还是和李欣
换了联系方法,然后也不顾李欣的挽留就离开了。
重活一世的方尚云对于这
排斥反而十分
迎,他可不想与这些小
孩有任何的
更不会怎么去
,如果自己和他们较真,方尚云有信心吃亏的一定不是自己,但这样未免显得在欺负小孩
,所以现在这
被无视反而是最好的状态。
“覃......方尚云同学的
格孤僻,成绩也不太好还不听劝,让之前的班主任都有些恼火。我也想带好他,可是方尚云同学又不
合。希望连先生以后多劝劝他,他这么小
格还是比较容易改过来的,为了方便联系连先生能留下联系方法吗?”
理问题的孩
,就这样不
不问,还用鄙视的目光看待,所以连锦对这所学校的老师已经不抱什么期望了。
或许当时的自己是介意的只是装作无所谓,但现在的自己对于这
事真的并没有什么
觉,不过杂
房传
的味
实在是有
难受,尤其是夏天的时候,看来这个位置还是要换。方尚云就静静的坐在自己的位置上,计划着未来的事,重来的这一世要考虑的实在太多。