唐令仪搅动着前的咖啡，默默叹了气：“学最初的意思,是书院走一位老师,剩下的都由你们学校。”

周五放学后，顾亭带着唐令仪与其他两位行政老师来到实验一小,与校长签下了合作协议。

“说起来，教育网上的那事儿怎么样啦？”唐令仪抿了咖啡，嘴，问。

所幸在这个焦烂额的时刻,实验一小堪堪撞在了枪上。

况且还有姜宏这个大熟人在实验一小里撑着场面，帮那些被安排到学校里授课的书院老师们杜绝了更多的幺蛾。

说起这一趟支教,实则也是文化论坛上那些不知百姓疾苦的领导们打着弘扬传统文化的号提来的,由各个参与文化论坛的企业机构推选一行十五人左右的志愿者。浅草书院的师资力量本就张,老师们大多兼数职，而支教又一下至少去了三个，顾亭为此疼了好几天。

乎姜宏的意料,在几次面谈后,顾亭很快便同意了学校老师们的提议。

第45章微甜（1）

将姜宏的反应看在里，李老师心底会心一笑。年轻老师心气浮躁，突然掉了个馅饼在前，难免不差错，所以李老师决心在姜宏面前来个扬先抑。

至少提供一位教师，跟随书院的两位老师参与下个月的支教。

会议结束后,唐令仪没有急着跟顾亭回书院，反倒拉着姜宏了学校对面的咖啡馆。

很好，很符合她的人设。

除却学术学习之外，参与文化论坛本就是为了提升书院与国学的知名度，下实验一小地贴了上来，书院里的老师自然也都乐意与学校合作,临时加班加地设计了一针对实验一小学生的国学社团课。

姜宏双手撑在桌上，隔着大大的落地窗侧首望着对面的校门,心不在焉地“恩”了声。

“学校的意思是想和浅草书院达成协作，在我们这儿设立一个国学学习，校内的事宜由你负责，当然，我们也会另外安排几位老师来协助你。姜老师怎么看？”

姜宏回过来，手指无意识地敲打着桌面：“校长已经解释了，本来这就是正经的官方活动，我上的也是传统汉服。而且现在学校又和书院有了这样的关系，我这儿就更不成问题了。”

“也不知哪位家长这么没有脑，竟然把端端正正的汉服

姜宏愣了愣，没想到李老师没有继续要求她拿志愿证明，却是揭过话题说起了这个。想了想，她婉言笑：“对于书院而言，充其量我也只是个小小的志愿者，能不能达成合作还是要看学的意思。”

到了这个时候，所谓的教师兼职自然也已经不重要了。

姜宏刚刚结束手上的教研课,作为边缘人士被教导主任李老师提溜了会议室，这才了解顾亭与校长提到的条件之一——

李老师招呼着姜宏坐下，把老师们讨论结果转达给了姜宏。

“这样吧，看看你们学什么时候有空，姜老师你把她约来，我们见面详谈。”

市里的文化论坛他们不会不知，自然也听说过浅草书院之名，一番讨论之后，他们反倒觉得这是个不错的契机。下以国学为长的学校并不多，如果姜宏果真是浅草书院的代理负责人，他们为什么不借着这一曾关系给学校添一个招牌？