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分卷阅读2(2/2)

苏歌一听心里警惕,语气严肃说:“我总觉得你对我不怀好意。”

苏歌问了两遍,666才发一阵刺耳的电

“难你不想要任

男、男朋友?苏歌震惊了一下接着看。

“我要我的智障垃圾系统,你是谁?快把我的智障垃圾系统还给我。”

苏歌满意的看着下方安安静静的学生,收起刀。

现在在嘉德学校担任一十三班数学老师。

男朋友是个渣,昨天已经分手。

“您好,我是您的圣母号系统666你也可以叫我666,请问,你有什么问题需要问的吗?”

苏歌手往桌上一拍,里满是肆意冷冷的瞥了一声音越来越大玩游戏正嗨的学生。

结果被球砸了满脸,又因为前一天刚分手的原因,原心情不好并没有理会自己上的渍。

的那些记忆他当时看了一就丢在一边,经666提醒这才翻记忆。

666:“妈了个隔,没有,!”

所以,666你让我怎么走?

一十三班的学生一致停下手中的动作望向他。

一时想不开自杀了。

加群任务?就是让那什么男主加一个群是吧!

格胆小,存在低并不怎么受学生迎。

“再说一个字,信不信我砍死你们。”苏歌说着一把长约一米,宽两个手指的刀往讲台上一放。

幸好分手了,不然还得收拾尸

变厚了?

“随便你怎么走,只要不崩人设就行,最后完成加群任务我们才能离开。”

“你不是接收了原记忆吗?先着剧情走。”

这要是他,遇到这不听话的,直接就提刀上去了。

听到666的疑问,苏歌说:“我人设崩了你没发现吗?”

666觉得有必要跟这个宿主商量一下。

木然的拿起透的讲义继续讲课,下方一群学生发现没了乐趣也是无所谓各玩各的。

“我这不是没动吗?快给我分析分析为原下一步应该的动作。”

教导主任当时也来了,只是他没有来,而是站在窗看了两皱眉摇摇离开。

“宿主,稳住!”

苏歌一般把自己不在意的记忆都清理到一边,就算现在附在这个上习惯也没丢。

苏歌:“……我那个智障垃圾系统666呢?”

这系统,变了很多啊!

666不淡定了惊呼:“卧槽,刀哪来的?”

苏歌起袖:嘿!我这暴脾气。

666无所谓:“崩就崩呗,人设就是用来崩的,只要别把任务人死,其他随你便。”

所以,男主是谁?

第二天,原收到被学校辞退的消息。

666:“……不知,请问还有什么问题要问吗?”

苏哲,今年二十六岁,有个男朋友。

不像苏歌,他明知门上有陷阱,却因为格的缘故如往常一样推开了门。

各的,不是和周围的同学聊天,就是玩手机打游戏,甚至在教室里随意走动。

刚发生的事,原记忆里有后续。

苏歌:……

下方全学生呆呆的看着苏歌手中泛着光的长刀,一时间没人吭声。

“对,不怀好意怎么了?”

想想刚来发生的事,这不都是废话!

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