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顾娅不知
什么才是正确的答案,索
老实回
,“因为我喜
德国。”
说了近二十分钟,教授终于终结了这个话题,于是他又问,“那你们商法都学了些什么。”
这么问
后,他又补充了一句,“虽然你的材料都放在这,我可以自己看,但是我还是比较想听你说。”
顾娅
见她回答不
,教授提示,“你不用说细节,只要大概给我说一下学了些什么。”
顾娅挖空心思地回想,这是第一学期的内容,实在想不起来了,可又不能一直这么保持沉默,于是只好提起自己
过的一个assig,是一个关于德国轿车
亚洲的case。
这两门课都是以计算为主,这是顾娅比较擅长的项目,再加上来之前恶补过公式,所以还算是说的是
是
。
这是顾娅最不想谈的一个话题,因为这门课她是险险及格,里
涉及各
不同的case,不但要把概念写
来,还得分析。中国人背书呢,只要自称第二,就没人敢自称第一,但是,灵活应用就不行,所以这些理论知识基本是学过就忘。
教授
,“你在邮件里说,在这里申请大学遇上了困难?能再
说一下吗?我虽然在网上搜了一下,但还是不太明白。”
顾娅忙
,
,“当然。我这三个学期里学的科目分别是
理初中级(ma),技术信息(Information),会计(ating),商法(businessw),金
(finance),商务
(businessunication),资源
理(humanresource),统计(statistics)还有两门除英语外的二外,德语,西班牙语。”
不得不承认,德国人真的很严谨,连这样的谈话,教授都在
笔记。
顾娅皱着眉
使劲憋,总算给她憋
几个概念,但都不是教授要的答案。教授不满意,索
自问自答,顾娅毕竟来德国时日不多,语言就这
平,说难了她也听不懂。就见他嘴
一张一合,听得她是云里雾里,只能茫然附和。
在新西兰的教科书,问,“你在梅西大学都学了些什么科目。”
顾娅心中一惊,暗叫糟糕,啥都复习了,就这门科目没怎么看。主要是里
牵连到的概念太多,要都记住了,还不成电脑了?
顾娅
,“自从2001年起,想在德国读大学的中国大陆学生都要去使馆申请APS,这是一
从小学到大学完整的认证。而我因为大学不在中国上的,但其他都在中国上的,拿的也是中国护照,所以大学外
不接受我的资料。但,我真的很希望可以
学继续
造。”
教授沉默了一下
,“据我所知,波恩还有一个叫
ZAD的机构,专门认证外国文凭。”
史宾德乐教授并不是个疾言厉
的人,见她面
尴尬,又换了个话题,“那会计和统计呢?”
教授似乎对这个case分析很
兴趣,又仔细地问了很多细节,顾娅小心回复,也幸好当初写这篇论文的时候,
了不少功夫,才会印象这么
刻,到现在还能侃侃而谈。
教授
,又问,“那你们
理都学了什么?”
教授问完一些专业知识,又问,“你为什么会选择来德国。”